Телефон:+7 910 977 80 85
Авторская программа для развития
навыков 21 века
навыков 21 века
разработана на основе современного подхода в образовании
“Обучение через развлечение”
для детей возраста 8-12 лет
“Обучение через развлечение”
для детей возраста 8-12 лет
Развивающая программа “ Усвой “
это первая ступень в цикле “Особого отдела Умников”
это первая ступень в цикле “Особого отдела Умников”
представляет сюжетную линию из 18 занятий по 50 минут,
где каждая из встреч увлекательна, основана на игровом сюжете и непохожа на предыдущую.
Занятия проводятся в небольших группах по 5-8 человек, как в очном, так и в онлайн-формате.
где каждая из встреч увлекательна, основана на игровом сюжете и непохожа на предыдущую.
Занятия проводятся в небольших группах по 5-8 человек, как в очном, так и в онлайн-формате.
Идти на образовательную программу нужно,
если ваш ребенок :
если ваш ребенок :
Испытывает трудности в коммуникации со взрослыми и сверстниками.
- Боится или стесняется задавать уточняющие вопросы, избегает запросов на уточнение непонятной информации
- Болезненно реагирует на критику или воспринимает её агрессивно
- Не уметь отстаивать свои права, а если это делает, то некорректно
Не может придумать выход из нестандартной ситуации, постоянно звонит вам за советом и не действует, ожидая, что за него это сделает другой.
- Нерешителен, предпочитает избегать сложных ситуаций
- “Утыкается” в проблему, если шаблонный способ решения не подходит, не имеет побуждения в поиске альтернативного разрешения проблемы.
- Не видит причинно-следственных связей.
Не может проанализировать информацию и сделать обоснованные выводы по ней.
Решая задачу из домашнего задания, ребенок не понимает ее суть, то есть что именно требуется сделать
Решая задачу из домашнего задания, ребенок не понимает ее суть, то есть что именно требуется сделать
- Не может, прочитав текст или задание, выделить основную мысль или уяснить задачу
- Принимает любую информацию “за чистую монету”, теряется при наличии у людей разных мнений по одному вопросу
- Не умеет логически рассуждать
Испытывает сложности в коллективе, в семье в условиях совместной деятельности.
- Не умеет или не хочет договариваться, часто обижается или замалчивает свое мнение в классе, на занятиях в кружках или секциях
- Не ценит труд родителей, друзей, одноклассников
- Пренебрежительно относится к своему труду
- Не просит помощи и ни отзывается на нее, когда просят его о ней
На программе ребят ждет погружение в игровой мир
где каждому предлагается стать сотрудниками особого отдела по решению нестандартных задач и помощи другим.
На протяжении всей программы, как индивидуально, так и в группе, ребята будут:
коллективно обсуждать и принимать совместные решения и договариваться, как лучше действовать
в зависимости от контекста игровой проблемы;
в зависимости от контекста игровой проблемы;
разгадывать интересные загадки и шифровки в игровых ситуациях;
расширять свой кругозор;
придумывать нестандартные решения для ситуаций, с которыми они сталкиваются;
учиться действовать в команде, проявляя при этом свои личные качества и анализируя собственный вклад в общий результат.
Всего будет
14 миссий
абсолютно не похожих на друг друга
абсолютно не похожих на друг друга
спасения мультипликационного героя в киностудии, поиск сокровищ на необитаемом острове в стиле Робинзона Крузо, тайна старого маяка на Камчатке и многое-многое другое;
2 супер
интересные встречи
интересные встречи
ребята сыграют в настольную игру под руководством педагога, для эффективного прокачивания мягких навыков (брейн-практика “Инженериум”)
2
тимбилдинг-встречи
тимбилдинг-встречи
для начального знакомства с игровой вселенной и в целях рефлексии результата прохождения цикла “Усвой”
Каждое занятие включают развитие мягких навыков, но и на внимание, логику, память, что крайне необходимо каждому школьнику и будущему профессионалу.
результаты программы
- Креативность
- постепенно расширять границы собственной зоны комфорта
- использовать аналогии, применять сравнения, уметь разбивать задачу на этапы, расширять спектр решений
- мыслить системно, находить закономерности в массиве факторов
- Критическое мышление
- анализировать информацию, выявлять проблему, расставлять приоритеты между главным и второстепенным
- вырабатывать решение, основываясь на рассуждениях, а не на авторитетах
- выстраивать цепочки причинно-следственных связей и отсеивать лишние факторы или обстоятельства
- Коммуникация
- устанавливать вербальный контакт, поддерживать диалог, получать требуемую информацию
- воспринимать критику конструктивно, вести спор аргументированно и экологично
- распознавать и реагировать на запрос о помощи, самому обращаться за помощью в случае необходимости.
- Кооперация
- договариваться в экологичной форме, распределять и выполнять роли в команде, понимать важность командного режима работы
- объективно оценивать свой вклад в общее дело, понимать ценность своих умений в разных ситуациях;
- понимать особенности иерархии в команде, различать горизонтальные и вертикальные деловые связи
После прохождения авторской программы развития “Усвой” ребенок научится
ставить цели и задачи, приобретет навыки самоорганизации,
уяснит связь между целью, инструментами и результатом, что поможет разобраться с тем, почему нужно доводить начатое дело до конца и как это сделать.
Найдет ответы на вопросы связанные с мотивацией к познавательной деятельностью в школьном и студенческом возрасте, научиться самостоятельно искать и находить ответ на вопрос “Зачем учиться, развиваться сейчас”.
уяснит связь между целью, инструментами и результатом, что поможет разобраться с тем, почему нужно доводить начатое дело до конца и как это сделать.
Найдет ответы на вопросы связанные с мотивацией к познавательной деятельностью в школьном и студенческом возрасте, научиться самостоятельно искать и находить ответ на вопрос “Зачем учиться, развиваться сейчас”.
Если вы не знаете или сомневаетесь стоит ли
записывать вашего ребенка на развивающую программу "Усвой".
Записывайтесь на 30 минутную онлайн-игру,
где педагог Наталия Сергеевна, познакомится с вашим ребенком и проведет
экспресс-диагностику мягких навыков вашего ребенка.
*запись ведется на сентябрь
записывать вашего ребенка на развивающую программу "Усвой".
Записывайтесь на 30 минутную онлайн-игру,
где педагог Наталия Сергеевна, познакомится с вашим ребенком и проведет
экспресс-диагностику мягких навыков вашего ребенка.
*запись ведется на сентябрь
| Записаться на онлайн-игру |
Программу
разработала и ведет
разработала и ведет
педагог дополнительного образования 1 категории,
финалист регионального конкурса “Сердце отдают детям”
разработчик развивающих игр и методических пособий, основатель образовательного стартапа “ДиПоль” Пугачева Наталия Сергеевна.
финалист регионального конкурса “Сердце отдают детям”
разработчик развивающих игр и методических пособий, основатель образовательного стартапа “ДиПоль” Пугачева Наталия Сергеевна.
Старт развивающей программы после 15 сентября.
Стоимость прохождение программы:
Стоимость прохождение программы:
Одного занятия: 800₽.
Месячный абонемент (5 занятий): 3750₽
Стоимость всего курса (18 занятий) скидка 15%: 12240₽
Спеши записать ребенка на занятие до 10 сентября со скидкой 25%! 10800₽ (по 600₽ за занятие)
Месячный абонемент (5 занятий): 3750₽
Стоимость всего курса (18 занятий) скидка 15%: 12240₽
Спеши записать ребенка на занятие до 10 сентября со скидкой 25%! 10800₽ (по 600₽ за занятие)
Одного занятия: 700₽.
Месячный абонемент (5 занятий): 3250₽
Стоимость всего курса (18 занятий) скидка 15%: 10710₽
Спеши записать ребенка на занятие до 10 сентября со скидкой 25%! 9450₽ (по 525₽ за занятие)
Месячный абонемент (5 занятий): 3250₽
Стоимость всего курса (18 занятий) скидка 15%: 10710₽
Спеши записать ребенка на занятие до 10 сентября со скидкой 25%! 9450₽ (по 525₽ за занятие)
Одного занятия: 1000₽.
Месячный абонемент (5 занятий): 4500₽
Стоимость всего курса (18 занятий) скидка 15%: 15 300₽
Месячный абонемент (5 занятий): 4500₽
Стоимость всего курса (18 занятий) скидка 15%: 15 300₽
Что говорят родители и дети о занятиях
с Наталией Сергеевной:
с Наталией Сергеевной:
Хочу выразит благодарность Пугачевой Наталии Сергеевны за погружение ребёнка в программу 4К (креативность, коммуникация, командная работа, критическое мышление). Занятия проходили интересно через игровые приемы обучения. В конце каждого занятия получали обратную связь от педагога. Ребенок ждет с нетерпение новой программы обучения
Наталия, спасибо огромное за занятия. Платону очень понравилось заниматься. Его очень удивил и поразил(в хорошем смысле слова) ход занятий и сама структура. Особенно запомнилось задание про роботов и героев сказок. Так же Платон очень хорошо отзывался о вас, как о преподавателе и отметил индивидуальный подход к каждому ученику, умение донести информацию и интересную подачу. Как итог можем сказать, что занятиями и Платон, и я довольны и хотели бы продолжить заниматься по этой методике. ❤️
Мои дети с желанием посещали занятия Наталии Сергеевны. Из разговора с ними я заметила, что уроки проходили в свободной, непринуждённой, игровой, познавательной форме. Дочь заинтересовалась темой роли ИИ в с/х. Сын отметил для себя оригинальное задание на перевоплощение известных героев сказок. По его словам, он сам не ожидал от себя результатов своего воображения. Для меня, как родителя, важно, чтобы дети на занятиях открывали для себя полезную информацию, учились креативно мыслить, находить выход из разных ситуаций, пытаться реализовать свой потенциал. Встречи с Н. С. дают возможность всё это воплотить.
Задать вопрос о программе, сотрудничество
Phone: +7 910 977 80 85
Email: dipole.startup@gmail.com
Email: dipole.startup@gmail.com